为了更好提高教师教学水平，促进教师专业化成长，全面提升线上教学效果，按照学校教务处要求，2022年4月20日，我院召开了以“如何提升线上课程教学质量”为主题的线上教研活动。教研活动由郭庆利副院长主持，使用腾讯会议平台，经管学院的全体教师全程视频参与探讨。

 

 

 

学院副院长郭庆利首先汇报了近一个月线上教学活动情况，肯定了老师们辛勤的付出及所取得的成绩，同时也提出了线上教学所暴露出的问题。通过这次教研活动，他期待各位老师能把教学中好的教学经验分享给大家，提出合理解决问题的措施，进一步提升我院线上教学的质量。

会计教研室主任谷晓婷老师对前阶段会计专业教师的教学文件进行了检查，并认为线上教学活动出现的问题和疑惑，可以集体讨论解决，并与大家分享了自己的授课经验。在授课过程中，针对不同学生，应采取不同的教学方式，对有一点进步的同学要多表扬，多鼓励，对于一些技能和实训课程，因为教学条件不足，可以先讲授理论知识，适当调节理论课时数，复课后重点进行实训练习，手把手教学，加大实训力度。 

 

 

孔令艳老师为了配合线上教学，准备了多种授课教具。为防止学生由于软件问题上课签到不及时，使用三种教学软件同时签到，教学效果良好。授课过程中，为了融入封校期间心理疏导工作，在与学生“面对面”授课时，背景布置选择艺术作品和鲜花，鼓励同学们抗击疫情的坚强斗志。 

 

张淑莲老师采用钉钉授课方式，将授课全部过程放至回放中，保存一年，学生们由于网络等原因听课不及时的，随时收看回放，有不懂的知识点随时可以提问，保证学生的学习效果。

李志萍老师在授课中，鼓励同学们建立“知识树”，对学过的内容一章一梳理，将“知识树”发到云班课，供大家分享和学习。授课过程中，随时要求学生上传笔记，保证学生听课效率。同时，将心理疏导内容融入到课堂，授课过程中会给同学们发图片，鼓励学生“热爱生活、热爱锦州、热爱学校”。 

 

 

王驰老师采用的是钉钉授课方式，每节课会评选出“优秀作业”“优秀学生”，并颁发奖状鼓励学生，获得奖励的同学学习态度更加积极，没获得奖励的同学也更加努力，授课效果良好。调动学生听讲积极性。

 

杨晓东老师、王贺婵老师作为大数据与会计教研室以外的优秀教师，也对自己在授课过程中遇到的问题、经验，和大家进行了讨论，用科学、积极、正能量的方式引导学生，鼓励学生，及时解决学生在学习或操作过程中出现的问题。

 

 

最后，张晓丽院长做总结性发言。首先，她总结了前一阶段线上教学情况，指出全院线上教学井然有序，学生反馈良好，课堂教学质量较高，肯定了老师在这一过程中所付出的努力；其次，张院长对接下来的线上、线下教学工作做了周密的部署，督促大家合理安排教学进度，不断提高教学质量，并做好线上线下教学任务的衔接。 

 

此次教研活动，全院教师积极参与，准备充分，分享了自己线上教学好的经验，对教学中存在的问题，各抒己见，提出了科学合理的解决方法，为学院后续教学工作的开展奠定了坚实的基础。